Currículo oculto y visible en la afectación del proceso cognitivo de estudiantes en grado noveno

El objetivo de esta investigación es reconocer e interpretar la afectación del proceso cognitivo de estudiantes en grado noveno generada por el currículo oculto y visible en la Institución Educativa José María Córdoba de Montería a través de la metodología cualitativa enmarcada en el paradigma in...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: De León Vertel, Emiro Rafael
Другие авторы: Pérez Zuluaga, Christy Janeth
Формат: http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc
Язык:spa
Опубликовано: Fundación Universitaria Claretiana 2021
Предметы:
Online-ссылка:https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1604
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!