MD Pedagogía y didáctica bíblica
No existen propiamente reglas fijas para trabajar en la educación. Lo que existe son solo pistas, líneas indicadoras, métodos de aprendizaje, que con la experiencia se van adecuando progresivamente a las realidades particulares de cada contexto y cultura a lo largo de la historia. Cada uno tiene q...
        Đã lưu trong:
      
    
          | Những tác giả chính: | Flórez, John Jairo, Mora, Adriana | 
|---|---|
| Định dạng: | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | 
| Ngôn ngữ: | spa | 
| Được phát hành: | Fundación Universitaria Claretiana    
    
      2021 | 
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1419 | 
| Các nhãn: |  Thêm thẻ 
      Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
   | 
Những quyển sách tương tự
- 
                
                    PC Propuesta Diplomado Pedagogía de la Educación Religiosa        
                  
 Bằng: Mora, Adriana
 Được phát hành: (2021)
- 
                
                    MD Pedagogía y didáctica bíblica        
                  
 Bằng: Torres Millán, Fernando
 Được phát hành: (2021)
- 
                
                    RD Pedagogía y didáctica bíblica        
                  
 Bằng: Fundación Universitaria Claretiana
 Được phát hành: (2021)
- 
                
                    Centro bíblico Claret - Cali  2000 - 2010        
                  
 Bằng: Cárdenas Muñoz, Yaneth, et al.
 Được phát hành: (2022)
- 
                
                    RD Hermenéuticas específicas        
                  
 Bằng: Fundación Universitaria Claretiana
 Được phát hành: (2021)
 Desarrollo de la educación  y educación para el desarrollo integral : contribuciones desde la pedagogía del texto
                Desarrollo de la educación  y educación para el desarrollo integral : contribuciones desde la pedagogía del texto
                                   Historia, memoria, pedagogía  una propuesta alternativa de enseñanza/
                Historia, memoria, pedagogía  una propuesta alternativa de enseñanza/
                                   
      