Iradokizunak:
tomon* » tobon* (Hedatu), comon* (Hedatu)
tomo* » como* (Hedatu)
toman* » roman* (Hedatu), teman* (Hedatu), todan* (Hedatu)
toma* » roma* (Hedatu), tema* (Hedatu), toda* (Hedatu)
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1nork Martínez, Diego Andrés“...El curso de Práctica I, se convierte en una oportunidad para el estudiante de obtener nuevos aprendizajes desde la intervención, articulando los saberes teórico-prácticos adquiridos en el proceso formativo, con los saberes populares que el contexto les ofrece, para planear desde la Metodología de Marco Lógico y ejecutar procesos de intervención que contribuyan al bienestar de familias, grupos y comunidades, en cada uno de los espacios institucionales....”
Argitaratua 2021
Testu osoa
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 -
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3nork Melo López, Diana Paola“...En esta perspectiva, el trabajador social se concibe como hacedor de comunidad y generador de tejido social, enfrentando y aportando a la solución de los problemas sociales y los proyectos sociales resultan ser una de las formas de brindar soluciones a las realidades microestructurales. ...”
Argitaratua 2021
Testu osoa
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 -
4nork Melo López, Diana Paola“...En esta perspectiva, el trabajador social se concibe como hacedor de comunidad y generador de tejido social, enfrentando y aportando a la solución de los problemas sociales a partir de la formulación de proyectos sociales como una forma de brindar soluciones a las realidades microestructurales....”
Argitaratua 2021
Testu osoa
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 -
5nork Melo López, Diana Paola“...En esta perspectiva, el trabajador social se concibe como hacedor de comunidad y generador de tejido social, enfrentando y aportando a la solución de los problemas sociales a partir de la formulación de proyectos sociales como una forma de brindar soluciones a las realidades microestructurales....”
Argitaratua 2021
Testu osoa
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 -
6nork Cardona restrepo, Porfirio Cardona; Autor, Molina Echeverri, Carlomán ; Editor, Santamaría Velasco, Freddy; Editor“...Este cuerpo en acción participa con otros, se muestra con otros, se comprende con otros, y dicha comprensión del cuerpo se hace explicita y se corresponde con el mismo cuerpo del lenguaje, con el cuerpo de una comunidad, sin lugar a dudas, lingüística....”
Argitaratua 2020
Testu osoa
Editorial Libros -
7nork Martínez, Diego Andrés“...El curso de Práctica I, se convierte en una oportunidad para el estudiante de obtener nuevos aprendizajes desde la intervención, articulando los saberes teórico-prácticos adquiridos en el proceso formativo, con los saberes populares que el contexto les ofrece, para planear desde la Metodología de Marco Lógico y ejecutar procesos de intervención que contribuyan al bienestar de familias, grupos y comunidades, en cada uno de los espaciosinstitucionales. ...”
Argitaratua 2021
Testu osoa
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 -
8nork Melo López, Diana Paola“...Lo social como una construcción colectiva, requiere de la planeación participativa para poder promover procesos que definan la vida de un grupo o comunidad y genere la incidencia social y política en el territorio. ...”
Argitaratua 2021
Testu osoa
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 -
9nork Melo López, Diana Paola“...Lo social como una construcción colectiva, requiere de la planeación participativa para poder promover procesos que definan la vida de un grupo o comunidad y genere la incidencia social y política en el territorio. ...”
Argitaratua 2021
Testu osoa
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042