“…El curso de Teoría del Estado y Políticas Públicas está enfocado en brindarle al estudiante desde las nociones básicas a partir de los fundamentos filosóficos, políticos e históricos para entender el origen del Estado y su relación con la sociedad basado en su desarrollo, modernización y legalización; hasta el abordaje de problemas tales como la desigualdad social, la violencia y su diferenciación con las formas de gobierno, que permitan una mejor apropiación de los conceptos generales y contribuyan al debate, al análisis crítico y a las perspectivas a futuro en la construcción de políticas públicas, para afrontar los desafíos en torno a la resolución de las problemáticas de la comunidad. …”
Hae kokoteksti

“…El curso de Teoría del Estado y Políticas Públicas está enfocado en brindarle al estudiante desde las nociones básicas a partir de los fundamentos filosóficos, políticos e históricos para entender el origen del Estado y su relación con la sociedad basado en su desarrollo, modernización y legalización; hasta el abordaje de problemas tales como la desigualdad social, la violencia y su diferenciación con las formas de gobierno, que permitan una mejor apropiación de los conceptos generales y contribuyan al debate, al análisis crítico y a las perspectivas a futuro en la construcción de políticas públicas, para afrontar los desafíos en torno a la resolución de las problemáticas de la comunidad. …”
Hae kokoteksti

“…El curso Teorías del Estado y Políticas Públicas se ubica dentro del componente teórico del plan de estudios del programa de Trabajo Social de Uniclaretiana, apuntando junto con otros cursos pertenecientes al micro de Políticas a contribuir con la formación profesional del trabajador social, teniendo presente el compromiso que asume en la garantía de la justicia social y la defensa de los derechos humanos promoviendo la acción política de las comunidades desde su situación tanto individual como colectiva reconociendo sus intereses y su capacidad de transformar y empoderarse de su propio desarrollo en concordancia con la estructura política y económica del país, de la dinámica de las instituciones, de los sujetos sociales y de su propia condición de sujeto social, a partir de fundamentos teóricos específicos de la formación del trabajador social y las teorías de las Ciencias Sociales y Humanas de las que se nutre para el abordaje profesional de las realidades sociales que pueden rodear al egresado” (Uniclaretiana, 2013). …”
Hae kokoteksti

“…La principal referencia del estudio es la teoría fundamentada, que permitió comparar la información recopilada en la entrevista de los actores sociales y aplicar la codificación axial, con el objetivo de vincular los datos y construir categorías, basados en los paradigmas de la complejidad y el de colonial, lo anterior, como una forma de ver la contribución de la corporación Zoscua como una alternativa territorial de paz. …”
Hae kokoteksti

“…Esta transformación abarca la estructura de la familia, la sociedad, las relaciones entre estas y el entorno, rediseña los espacios y ayuda a redefinir las relaciones entre los integrantes de la comunidad. …”
Hae kokoteksti

“…Esta transformación abarca la estructura de la familia, la sociedad, las relaciones entre estas y el entorno, rediseña los espacios y ayuda a redefinir las relaciones entre los integrantes de la comunidad. …”
Hae kokoteksti

Hae kokoteksti

Hae kokoteksti

“…Se articula este conocimiento con la comprensión de la teoría del Estado y las políticas sociales para comprender los sistemas de ayuda y los servicios sociales. …”
Hae kokoteksti

“…Se articula este conocimiento con la comprensión de la Teoría del Estado y las políticas sociales para comprender los sistemas de ayuda y los servicios sociales. …”
Hae kokoteksti

“…Durante la asignatura Seminario de proyecto de grado I y II, se realiza la elaboración del estado del arte o antecedentes de la problemática a investigar o intervenir, la elaboración y definición de las categorías de análisis, el constructo teórico que soporta la propuesta, el marco metodológico, con todos los elementos necesarios para su desarrollo, el procedimiento identificando la forma de recolección de la información y el análisis de la misma en un dialogo multidireccional con la realidad, la teoría, los investigadores, el contexto y los actores, las conclusiones, la discusión y las recomendaciones en todas las líneas necesarias (para las comunidades, para los actores, para la Institución educativa, para la investigación y los investigadores).…”
Hae kokoteksti

“…Es importante mencionar que el presente curso se enmarca dentro del componente teórico del plan de estudio del programa, lo que deriva en que éste debe proveer de los: “fundamentos teóricos específicos de la formación del trabajador social y las teorías de las ciencias sociales y humanas de las que se nutre para el abordaje profesional de las realidades sociales que pueden rodear al egresado” (Uniclaretiana, 2013), en este sentido, se tiene como anclaje de disertación las siguientes categorías: los fundamentos y conceptualizaciones del Bienestar Social (tratados de forma cronológica), la relación que subyace entre categorías como los enfoques de desarrollo, el Estado de Bienestar, Neoliberalismo y Bienestar Social; en último lugar, la contextualización del Bienestar Social a las dinámicas institucionales, políticas y de participación social en Colombia. …”
Hae kokoteksti

“…De igual forma, ello lo orientará hacia los objetivos que sustentaran su proceso investigativo. …”
Hae kokoteksti

“…El presente trabajo monográfico está contemplado como una profundización sobre las características de la dinámica familiar de niños y niñas reportados por violencia física al ICBF en la ciudad de Barranquilla - Atlántico, cuyo objetivo primario es ser un referente teórico para el abordaje integral que este fenómeno comparta por su complejidad intrínseca y extrínseca y de igual forma mantenga el interés académico y terapéutico para mitigar los efectos o dolorosas consecuencias que este flagelo trae a niños y niñas y a toda la comunidad en general. …”
Hae kokoteksti

“…Esta área del pensamiento contemporáneo, surge como una nueva psicología, como una forma de cuestionar algunas vertientes de la disciplina psicológica clásica, que estaba puestas al servicio del poder y la institucionalidad; así, la propuesta crítica de la psicología, nace desde el giro epistemológico de la psicología social, por los años 60 del siglo XX, como una aproximación reflexiva a las teorías imperantes, que permite un acercamiento más humano y horizontal a las poblaciones atendidas (Ovejero, 1999).…”
Hae kokoteksti

“…Se realizó una revisión extensa de bibliografía que suministrara información clara y detallada de los conceptos asociados al fenómeno en cuestión, por otro lado se tuvo en cuenta los contextos actuales donde se están manifestando esos conceptos de manera clara y detallada de forma que se pudieran lograr explicar los interrogantes que originaron todo este estudio. …”
Hae kokoteksti

“…El Curso de Historia del Trabajo Social se ubica dentro del componente teórico del plan de estudios del programa de Trabajo Social de UNICLARETIANA, en este sentido posibilita los “fundamentos teóricos específicos de la formación del trabajador social y las teorías de las ciencias sociales y humanas de las que se nutre para el abordaje profesional de las realidades sociales que pueden rodear al egresado” (UNICLARETIANA, 2013). …”
Hae kokoteksti

Hae kokoteksti

“…De dicha reflexión surgió la teoría de los conflictos que pretende entender sus causas, naturaleza y características como única forma de enfrentarlos, además que parte de entender su importancia dentro de toda sociedad.…”
Hae kokoteksti

“…Entonces, el emprender dicho camino crítico, exige del estudiante comprender los siguientes aspectos: 1. Asimilación y comprensión de los conceptos que actúan como ejes de las teorías o enfoques 2. …”
Hae kokoteksti