“… Este RD contiene las actividades que se desarrollarán a lo largo del curso, teniendo en cuenta el contenido unidad por unidad. En un presente donde las formas de gobernar colocan las condiciones de vida, al borde de la vida, aparecen escenarios de pobreza extrema, donde el sentido de la vida digna, ha sido reemplazado por la lógica de un mercado, se hace necesario retornar a mirar el Bienestar social como ámbito de la condición humana que permite construir formas de vivir donde la equidad social y la justicia social sean los referentes hacia propuestas de gobernabilidades incluyentes ,en las cuales sea la vida el minimo-maximo ético y político”.  …”
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“… Justiniano Ocoró del Municipio de Timbiquí, de grado sexto, para el periodo lectivo (2018); a través de la realización de talleres de formación deportiva, talleres musicales, de danza y gastronomía, para conocer las diferentes situaciones presentes desde los sucesos y poder plantear las alternativas acorde con las necesidades, de esta forma el trabajo a desarrollar se puede realizar de manera viable teniendo en cuenta las medidas y las herramientas más adecuadas que nos permitan la recuperación de las representaciones culturales que de una u otra manera sean visto afectadas por múltiples actores que no permiten la libre expresión de las representaciones culturales y sus efectos positivos en el contexto …”
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“… El proyecto cuenta con un Enfoque de Investigación Cualitativo, y utiliza el Método Etnográfico, como metodología elegida ya que favorece el acercamiento con la comunidad y admite profundizar en los significados, los sentires y las opiniones de las personas.  …”
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“… Su nivel es exploratorio teniendo en cuenta que la línea temática de investigación surge de la emergencia sanitaria vivida en la actualidad a nivel del mundo y se considera que no hay mayores estudios sobre dicho tema.  …”
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“… La intervención psicosocial ha tenido un desarrollo progresivo a partir de la emergencia de diversas problemáticas sociales y contextos que han generado la necesidad de un abordaje interdisciplinario de las mismas, actuando desde las esferas de prevención hasta la instalación de capacidades en las comunidades para que sean ellas las artífices de su transformación y puedan generarse cambios duraderos.  …”
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“… El curso de Gerencia de Servicios Sociales I contempla temas orientados a que el estudiante logre la comprensión de lo que es realmente el servicio social, lo definirá por su propia cuenta y como elemento agregado definirá, según su propio criterio, lo se entiende por Gerencia de Servicios Sociales.  …”
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“… La evaluación y monitoreo de proyectos de intervención es fundamental dentro del campo de los procesos psicosociales, de ahí la importancia que dentro de la formación como especialistas en gestión de procesos psicosociales sea tenida en cuenta como aspecto fundamental; ya que, los proyectos de intervención psicosocial requieren en su ejecución, ser analizados y reflexionados, tanto en su misma formulación, como en su proceso de implementación y hasta en los efectos posteriores o impacto social que generen.  …”
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“… El contenido de este modulo está orientado a recoger las principales consideraciones que el estudiante investigador debe tener en cuenta al momento de enfrentarse a la elaboración y presentación de un proyecto de investigación.  …”
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“… La idea es que esta plataforma de e-commerce esté visible para todas las personas de la ciudad de Quibdó y sea accesible desde los dispositivos que se usan para navegar en la web como: computadores, tabletas y teléfonos inteligentes.  …”
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“… Esto, de ningún modo, desestima a la misma CEA; su relevancia en los procesos educativos en el socavamiento de brechas raciales al interior y fuera de las aulas la hace merecedora de elogio y de potenciación. Por supuesto, que sea oportuna para lograr mejores estados de convivencia la hace propicia al análisis crítico, cuyo fin es el de que la CEA pueda servir plenamente en los procesos críticos o emancipatorios de las distintas comunidades negras.  …”
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“… Esta historia de vida concluye con la decisión y la necesidad de volver a la sabiduría que viene de Dios, ya que es el único que puede iluminar para proceder con amor a la creación, a Dios, al prójimo y a uno mismo, para poder transformar realidades y compartir el proyecto social que en la actualidad tiene por bendición de Dios y que busca que sea replicado por sus coterráneos. …”
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“… En virtud de ello, esta área de la psicología, trabaja de forma integral el desarrollo humano individual; teniendo en cuenta que cada persona, a través de la vida, experimenta, de manera continua, una serie de cambios en todos los aspectos del desarrollo (físico, mental, emocional, social - relacional, espiritual - trascendental), que hace que su forma de interpretar e intervenir el mundo desde su propia realidad sea diferente para cada sujeto, es decir, desde su propio proceso de desarrollo, construye su subjetividad (su personalidad), como efecto (influencia) del contexto en el cual se desarrolla y desde ahí, según el momento evolutivo y la circunstancia particular que esté experimentando responde a la vida. …”
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“… Dado que el propósito del presente ejercicio investigativo es la realización de un análisis de los factores de riesgo asociados a los abandonos y consumo en el modelo de intervención para farmacodependientes en el programa adultos de la Fundación Hogares Claret a los usuarios entre 20 y 30 años que se viene implementando desde el año 1997 en su modelo terapéutico, en tanto que se procure un acompañamiento que busque la resignificación y la construcción de un proyecto de vida libre de drogas en los usuarios, en la búsqueda de un sentido de vida que les permita reintegrarse con responsabilidad a los diferentes sistemas (familiar, educativo, laboral, social. entre otros), se considera pertinente que se tenga en cuenta la integralidad, y factores de riesgo tanto en lo personal, institucional e intervención del equipo terapéutico, grado de adicción del usuario, tipos de drogas consumidas, salud física y mental.  …”
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“… En ese sentido fue posible implementar la metodología cualitativa, con el método de investigación acción participativa, se tuvo en cuenta una muestra de 30 hogares, 10 familias víctimas del conflicto armado en cada uno de los 3 municipios seleccionados, donde se utilizó la técnica de encuesta, grupos focales.  …”
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“… Todos estos aspectos fomentan el reconocimiento de la integridad e identidad personales, y dan cuenta de cómo esta función socializadora de los hogares sustitutos, los convierte en un importante referente institucional y social para la restitución de derecho …”
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“… Hacen un acercamiento al concepto de proyecto de vida, pero no trascienden en el cómo lo puede hacer visible teniendo en cuenta sus necesidades, tienen una situación de confusión de valores lo que no permite una articulación de estos al proyecto de vida.  …”
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