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2за авторством Jaramillo García, Jhon Jairo“...El presente trabajo final de grado tiene como objetivo reconocer la importancia de la acción ecuménica en el plan de salvación, tomando como referencia un texto dentro del capítulo 9, 22-34 del Evangelio de san Juan, titulado como el ciego de nacimiento, destacando la importancia de la fe en Jesucristo como la luz y salvación para todos y los objetivos se orientaron a confrontar el texto bíblico con la realidad de conflicto que presenta en el contexto actual la Iglesia Católica local y muchas comunidades cristianas, tomando en cuenta también la encíclica Ut Unum Sint, con la intención del diálogo interconfesional. ...”
Опубліковано 2022
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3за авторством Agudelo Arteaga, IsauraОтримати повний текст
Опубліковано 2022
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4за авторством Montoya Gómez, Mary LuzОтримати повний текст
Опубліковано 2022
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8“...Según el evangelio de San Mateo, capítulo 14, versículos 13 al 21, se cuenta como Jesús alimentó a 5.000 personas que estaban siguiéndolo, con solo dos peces y cinco panes. ...”
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9за авторством Álvarez, Ángela, Echeverri, Sandra M, Estrada, Vanessa, Toro, Catalina“...Memoria viva comunitaria en el contexto del conflicto armado urbano para la promoción de la vida como derecho fundamental, con las mujeres de la Vereda La Loma del Corregimiento San Cristóbal, se convierte en la posibilidad de tener vivo el presente y traer al ausente como protagonista de la historia que da cuenta de las transformaciones para la construcción de paz. ...”
Опубліковано 2022
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10за авторством Isaza Paredes, Diana Marcela“...El progreso mal interpretado, aunado a una aparente ignorancia por obtener lucro de un recurso como sea, para cimentar ese progreso, más cuando tanto lucro como progreso están por encima del bienestar y de la vida humana, del medio ambiente, de la salud de niños, jóvenes o aun adultos, es el origen de males sociales que se traducen en una indiferencia ante los atropellos de afán de progreso. ...”
Опубліковано 2021
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Revista UNICLARETIANA -
11за авторством Muñoz Soto, Arnovis“...Por ser la plataforma educativa de la institución el dispositivo pedagógico de tercera generación, esta está creada como el entorno, el hábitat, donde acontece el ejercicio de aprendizaje recíproco entre docente-estudiante, estudiante-estudiante, la cual está configurada por espacios virtuales (chat, foros, portafolios, mural, etc) que son de participación obligatoria cuando esta sea propuesta, posibilitada y requerida. ...”
Опубліковано 2021
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12за авторством Conto Rivas, Francisco José“...Teniendo en cuenta que las festividades en honor a San Francisco de Asís son la mejor prima o espacio para vender lo que somos y hacemos los quibdoseños, amerita que se mire con detenimiento y seriedad el desarrollo de las mismas...”
Опубліковано 2010
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Revista UNICLARETIANA -
13за авторством Osorno Zuluaga, Patricia Milena“...Cuando un lector se acerca por primera vez al texto de Is 1, 10-20, queda aturdido por la intensidad que este presenta; sea por la densidad de las redes lexicales, por el contenido de sus enunciados, por la riqueza y complejidad sintáctica con que el texto está construido, o por otras estrategias como imágenes, colores, lenguaje metafórico, etc., a las que el autor recurre. ...”
Опубліковано 2020
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Revista UNICLARETIANA -
14за авторством Patiño Ocampo, Milton“...Es interesante tener en cuenta que cerca del 26% de esta población habita las zonas rurales, que un 15,7% es afrodescendiente y que un 6,8% es indígena, siendo mestiza el restante 77,5%....”
Опубліковано 2023
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Revista UNICLARETIANA -
15за авторством Flórez, Carlos Alirio“...De ahí que la producción de conocimiento y discusión crítica de las representaciones y paradigmas sea fundamental, por cuanto los saberes que relacionan el poder y el conflicto en los territorios y el espacio, son campos de conocimiento vitales en las sociedades contemporáneas. ...”
Опубліковано 2021
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16за авторством Melo López, Diana Paola“...El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico, la gestión y la evaluación; así mismo retoma aspectos prácticos cuando identifica necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. ...”
Опубліковано 2021
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17за авторством Melo López, Diana Paola“...El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico, la gestión y la evaluación; así mismo retoma aspectos prácticos cuando identifica necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. ...”
Опубліковано 2021
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18за авторством Melo López, Diana Paola“...El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico, en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico y la evaluación; y prácticos cuando retoma las necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. ...”
Опубліковано 2021
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http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 -
19за авторством Beltrán Espitia, Manuel de Jesús“...Cuando como sociedad damos el poder a la ciencia para que responda a casi todos nuestros enigmas -por complejos que sean- implícitamente le entregamos también el valor de la verdad; pareciera que esta se fue convirtiendo en una forma de toma de decisiones unilaterales, desvinculada de la filosofía, pero fundamentalmente de la ética....”
Опубліковано 2021
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Revista UNICLARETIANA -
20за авторством Muñoz Soto, Arnovis“...Estimados estudiantes (personas y comunidad de enseñanza-aprendizaje) de la carrera de teología de la Uniclaretiana, sean bienvenidos y bienvenidas a nuestro curso de «Historia de la Iglesia». ...”
Опубліковано 2021
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