Prácticas sociales de los docentes del Colegio Pablo de Tarso IED de la localidad de Bosa, que contribuyen al desarrollo humano de las víctimas de acoso escolar o bullying.

100 páginas

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Fonseca Mancera, Carol, Navas Contreras, Diana Stella, Gómez Munevar, Yulie
Weitere Verfasser:	González Velandia, Leidy Catalina
Format:	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Fundación Universitaria Claretiana 2021
Schlagworte:	Acoso escolar Prácticas sociales Desarrollo humano
Online Zugang:	https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/805
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