MD Pedagogía y didáctica bíblica
El módulo de pedagogía bíblica presenta en un primer momento una reflexión sobre la relación entre pedagogía y hermenéutica desde nuestras diversas prácticas, luego, en un segundo momento, buscamos en la narrativa bíblica una diversidad de “escuelas de fe” en el caminar del pueblo de Dios, y como en...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
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| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
Fundación Universitaria Claretiana
2021
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1032 |
| Ցուցիչներ: |
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Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | El módulo de pedagogía bíblica presenta en un primer momento una reflexión sobre la relación entre pedagogía y hermenéutica desde nuestras diversas prácticas, luego, en un segundo momento, buscamos en la narrativa bíblica una diversidad de “escuelas de fe” en el caminar del pueblo de Dios, y como en cada una de ellas se producen aprendizajes que desafían y cualifican la experiencia de vida; y llegamos a un tercer momento procurando, así como en la tradición bíblica, el andamiaje pedagógico que fortalezca y consolide los procesos comunitarios que acompañamos. El estudiantado aprenderá a identificar los componentes pedagógicos de sus prácticas y a relacionarlos con los que aparecen en la tradición bíblica valiéndose de “claves” para una lectura de los textos desde el enfoque de la educación popular latinoamericana. |
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Educación y pedagogía: ensayos y controversias/