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  1. 1
    Aquí, ahora 2.000 años después/
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  2. 2
    Ahora entiendo la biblia/
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    Aquí, ahora 2.000 años después, Puede leerse así el evangelio de Juan/
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  4. 4
    Aquí, ahora 2.000 años después, El evangelio de Juan puede leerse así/
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  5. 5
    Entender la Biblia. Libro de trabajo a partir de ahora entiendo la Biblia/
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  6. 6
    Vida ejemplar y heroica de Miguel de Cervantes Saavedra. Con mil documentos hasta ahora inéditos y numerosas ilustraciones y grabados de la época. Tomo II/
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  7. 7
    RD Algoritmos II
    “…El curso de Algoritmos II complementa en gran medida los conceptos básicos que debe tener un estudiante sobre el desarrollo ordenado de soluciones y algoritmos para computadora. …”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
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  8. 8
    Vida ejemplar y heroica de Miguel de Cervantes Saavedra. Con mil documentos hasta ahora inéditos y numerosas ilustraciones y grabados de la época. Tomo VII. Volumen II del tomo VI/
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  9. 9
    GD Proyectos sociales II
    by Melo López, Diana Paola
    Published 2021
    “…El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico, la gestión y la evaluación; así mismo retoma aspectos prácticos cuando identifica necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. …”
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  10. 10
    GD Proyectos sociales II
    by Melo López, Diana Paola
    Published 2021
    “…El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico, la gestión y la evaluación; así mismo retoma aspectos prácticos cuando identifica necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. …”
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  11. 11
    PC Proyectos sociales II
    by Melo López, Diana Paola
    Published 2021
    “…El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico, en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico y la evaluación; y prácticos cuando retoma las necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. …”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
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  12. 12
    MD 2 Participación y Políticas públicas
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  13. 13
    Construyendo memoria histótica: La masacre de los niños y niñas de Pueblorico - Antioquia ocurrida en el año 2.000
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
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  14. 14
    Construcción de una propuesta evangelizadora a partir de una hermenéutica especifica de juventud centrada en la perícopa de Lucas 2, 41-52 para la casa de la juventud: Villa Bernada, Diócesis de Sincelejo - Sucre Colombia
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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  15. 15
    Mujer, Ciudad y Resistencia
    by Castañeda, Nubia Inés
    Published 2003
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    Revista UNICLARETIANA
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  16. 16
    Presentación
    by Gómez, Rafael
    Published 1999
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    Revista UNICLARETIANA
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  17. 17
    Anuario Fucla 2014
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_0640
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  18. 18
    La familia N°13
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
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  19. 19
    MD 3 La planificación de proyectos orientada a objetivos un método para la Participación activa de las comunidades.
    by Castaño, Adriana, Isaza, Andrea
    Published 2021
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  20. 20
    Consideraciones sobre las competencias que desarrolla el Trabajador Social en el contexto de infantes con Déficit Cognitivo Leve
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    Revista UNICLARETIANA
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