“…Una primera lectura, cuando se lee con admiración, señala con optimismo que vale la pena envejecer en el Chocó. La otra lectura (la de los interrogantes) nos coloca en la duda o la sospecha que hace que uno se pregunte : ¿Realmente, vale la pena envejecer en el Chocó? …”
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“…Una primera lectura, cuando se lee con admiración, señala con optimismo que vale la pena envejecer en el Chocó. La otra lectura (la de los interrogantes) nos coloca en la duda o la sospecha que hace que uno se pregunte: ¿Realmente, vale la pena envejecer en el Chocó? …”
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“…Difícil pensar que en la muy breve Carta de Pablo a Filemón podría descubrirse una guía para encontrar caminos de reconocimiento del otro -el más débil y oprimido como contribución para el diálogo, el encuentro, la reconciliación y la paz, actuales retos de Colombia.…”
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“…Respecto a los resultados, se evidencia la existencia de teorías inherentes a los ejes temáticos planteados que permitieron conocer herramientas y estrategias útiles para la gestión y manejo adecuado de conflictos, tales como negociación y mediación, posibilitando el diálogo, la reflexión y la consolidación de acuerdos entre los actores, siendo el docente un ente primordial para transformar estos escenarios de conflictividad en ambientes de sana convivencia y paz.…”
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“…Este proyecto de investigación se centra en el estudio de diversos aspectos tales como el conflicto y postconflicto en Colombia y su situación actual, además se hace una revisión desde la exegesis bíblico – teológica del libro del evangelio según San Lucas de manera general, una perícopa del pasaje de Lucas 11: 15 – 32 que corresponde a la parábola del hijo prodigo donde se examinan elementos tales como el perdón, la misericordia y la reconciliación entre otros tópicos. …”
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“…El propósito de la investigación psicosocial, Dinámicas en el proceso de conocimiento y acceso a la oferta institucional que poseen las familias afectadas por situaciones desastrosas y que a su vez son víctimas del conflicto armado que habitan en la comuna 8 de la ciudad de Medellín, radica en determinar el conocimiento y acceso de las familias afectadas a la oferta institucional dispuesta para la atención y el goce efectivo de los derechos que le asisten, los cuales propendan por el restablecimiento del tejido social y la superación de las condiciones de vulnerabilidad. …”
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“…Quizás la gran pregunta de fondo que motivó la inmersión en el tema fue: ¿Cómo un movimiento católico de identificación liberacionista y del sector considerado el principal destinatario del terrorismo de Estado —el de los trabajadores—, afrontó la resistencia al régimen y la reconstrucción de su militancia y de su vínculo con la sociedad argentina y con la comunidad católica, luego de vivir una experiencia tan traumática? …”
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“…El presente trabajo pretende ser un aporte a la solución de la crisis humanitaria en que se encuentran 344indígenas Emberá Katío del Alto Andágueda, Chocó, que están en condición de refugiados en el barrio Niquitao de Medellín, desde el año 2011.La causa de su desplazamiento, según testimonio de los líderes que los representan, fueron los bombardeos que las fuerzas armadas del estado realizaron en sus tierras como parte de la confrontación con los diversos actores armados del conflicto. …”
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“…Desde Tales a Heráclito se percibe la recepción de una tradición en desarrollo que indica siempre el movimiento, el cambio y lo diverso, como el origen de la aparente unidad del κόσμος. …”
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“…Todos los autores consultados expresan que este discurso ha dejado secuelas profundas en la población, tales como poner a las victimas en posición de desventaja, dificultando su acceso a oportunidades, a múltiples y repetidas formas de estereotipacion, prejuicios, discriminación, violencia y desigualdad. …”
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“…Los pueblos afrodescendientes del Atrato recibieron la religión católica y la lengua impuestas por sus amos. Su trasfondo religioso y cultural fue adaptándose, poco a poco, al pensamiento occidental del momento. …”
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“…Sin embargo, aunque se reconoce que aún no existe un marco epistemológico y teórico que defina tales planteamientos, el ejercicio representa una posibilidad para empezar a discutir y reflexionar sobre pedagogía y didáctica para la enseñanza de la Biblia.…”
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“…No existen propiamente reglas fijas para trabajar en la educación. Lo que existe son solo pistas, líneas indicadoras, métodos de aprendizaje, que con la experiencia se van adecuando progresivamente a las realidades particulares de cada contexto y cultura a lo largo de la historia. …”
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“…Como su título lo indica, este artículo busca recordar que la Teología de la Liberación (TL) es la matriz de la llamada en los últimos años, un poco elusivamente, Teología Latinoamericana y que sus principios y métodos se enraízan en la obra primera de Gustavo Gutiérrez (GG), uno de sus principales iniciadores y quien marcó el origen a dicha teología. …”
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“…Frente a la violencia cotidiana que nos envuelve, vale la pena reflexionar un poco sobre sus posibles causas u origen. …”
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“…Para su respuesta se realizará un abordaje concienzudo desde el análisis de algunos pasajes de sus obras, con el propósito de mostrar que la comprensión de los textos bíblicos en perspectiva de su hermenéutica, se puede considerar un ejercicio beneficioso para la teología hoy, debido a que invita al lector a que se conecte directamente con el relato bíblico en miras a escudriñar los mensajes ocultos de esos textos básicos que suscitan interpretaciones de distintas áreas del conocimiento.…”
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“…Con la benevolencia de los aquí presentes, vale la pena que nos asomemos brevemente a la misma, para sacar algunas conclusiones.…”
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“…La mujer es la puerta de entrada al Cantar, con ella debemos pasar de la mujer tratada siempre como menor de edad, que vale con referencia a los varones y la valoración que ellos le dan; a la mujer que se autoafirma en lo que ella es y partiendo de su propia dignidad: “YO SOY una muralla, y mis pechos, como torres” (Ct 8, 10). …”
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“…Inicia con la caracterización de imaginarios, personajes, artículos, discursos, ideas e imaginarios adjudicados o enarbolados por propuestas de izquierda para profundizar en las representaciones y connotaciones que tales elementos y su interpretación social; concluye el trabajo con una clasificación y caracterización en el tiempo de las ideas de izquierda o que sobre la misma se han generado a través de objetos y discursos así como sus transformaciones.…”
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