“…El módulo de problemas sociales II se desarrolla a partir de cuatro unidades tituladas: Problemas Latinoamericanos: Dinámicas económicas y relaciones internacionales mediados de siglo XX y principios del XXI, Problemas socioeconómicos y configuración del Estado en Colombia, Desarrollo económico, modernización y clases sociales en Colombia siglo XX y Violencias, narcotráfico y deslegitimación del Estado en Colombia. …”
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“…Es así como la y el estudiante podrá reconocer y comprender los problemas sociales que se identifican en escenarios políticos, sociales, económicos, ambientales y culturales en lo global y cómo éstos se relacionan e influyen en los contextos nacional y local; por ende, asumir postura ética y crítica frente a las distintas problemáticas y a la imperante necesidad de justicia y reivindicación de los derechos fundamentales.…”
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“…No se pretende mostrar ni decir que los problemas espaciales pueden estar desligados de los problemas económicos o políticos, ya que estos son sociales precisamente porque tienen un impacto en la sociedad y en todos sus ámbitos. …”
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“…A través de la historia hemos visto como las guerras por el poder político y económico traen desolación a una nación. …”
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“…Ahora bien, la profesión centra su objeto de estudio en los problemas sociales de la realidad, ya sea en el ámbito político, cultural, económico, ambiental o social; lo que no hace al profesional ajeno a ella, sino, por el contrario, lo vincula directamente y lo hace pensar en soluciones, en cambios deseados y en el bienestar social; de allí que la formulación, ejecución y evaluación de los proyectos sociales puedan ser unas de las tantas posibilidades de brindar soluciones construidas de manera participativa y colectiva. …”
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“…Ahora bien, la profesión centra su objeto de estudio en los problemas sociales de la realidad, ya sea en el ámbito político, cultural, económico, ambiental o social; lo que no hace al profesional ajeno a ella, sino, por el contrario, lo vincula directamente y lo hace pensar en soluciones, en cambios deseados y en el bienestar social; de allí que la formulación, ejecución y evaluación de los proyectos sociales puedan ser unas de las tantas posibilidades de brindar soluciones construidas de manera participativa y colectiva. …”
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“…Ahora bien, la profesión centra su objeto de estudio en los problemas sociales de la realidad, ya sea en el ámbito político, cultural, económico, ambiental o social; lo que no hace al profesional ajeno a ella, sino que, por el contrario, lo vincula directamente y lo hace pensar en soluciones, en cambios deseados y en el bienestar social; de allí que la formulación, ejecución y evaluación de los Proyectos Sociales pueda ser una de las tantas posibilidades de brindar soluciones construidas de manera participativa y colectiva. …”
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“…El curso de Teoría del Estado y Políticas Públicas está enfocado en brindarle al estudiante desde las nociones básicas a partir de los fundamentos filosóficos, políticos e históricos para entender el origen del Estado y su relación con la sociedad basado en su desarrollo, modernización y legalización; hasta el abordaje de problemas tales como la desigualdad social, la violencia y su diferenciación con las formas de gobierno, que permitan una mejor apropiación de los conceptos generales y contribuyan al debate, al análisis crítico y a las perspectivas a futuro en la construcción de políticas públicas, para afrontar los desafíos en torno a la resolución de las problemáticas de la comunidad. …”
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“…Es así, que para darcuenta de lo planteado, se establecen, como objeto de estudio, algunos marcos teóricos de autores referentes, que han puesto el problema de la identidad político-cultural, en el centro de las discusiones políticas.…”
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“…El curso de Teoría del Estado y Políticas Públicas está enfocado en brindarle al estudiante desde las nociones básicas a partir de los fundamentos filosóficos, políticos e históricos para entender el origen del Estado y su relación con la sociedad basado en su desarrollo, modernización y legalización; hasta el abordaje de problemas tales como la desigualdad social, la violencia y su diferenciación con las formas de gobierno, que permitan una mejor apropiación de los conceptos generales y contribuyan al debate, al análisis crítico y a las perspectivas a futuro en la construcción de políticas públicas, para afrontar los desafíos en torno a la resolución de las problemáticas de la comunidad. …”
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“…La ciudad de Quibdó, acostumbrada a no tener más sobresaltos que los propios de un pueblo grande a orillas del río Atrato, donde los grandes acontecimientos cotidianos que se publicaban en los periódicos locales giraban en torno a la caída de cualquier político, al éxito ocasional de algún deportista, a la celebración de alguno de los más de 10 reinados que se llevaban a cabo cada año, e incluso algún problema sentimental -que por su dimensión ya había trascendido el corrinche de los más allegados y era objeto de interés público, en los últimos años ha visto como un nuevo sujeto empieza a ser parte desafortunada del diario acontecer.…”
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“…Las dinámicas del conflicto armado se reciclan de forma permanente utilizando a los jóvenes y adolescentes como factores de mayor victimización y ante la ausencia del estado, son los jóvenes los que resuelven los problemas de convivencia en los territorios, muchas familias entregan sus hijos a combos armados para que se los disciplinen, perpetuando y reproduciendo los nichos de reclutamientos de la población adolescente. …”
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“…Desde el punto de vista hermenéutico, de comprensión de la realidad visualizada y descrita. Los problemas económicos, sociales y políticos no resueltos y la impunidad, el deterioro de la autoridad al interior de los dirigentes, son males que deterioran la vida y los derechos humanos que ponen en peligro la convivencia social. …”
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“…Trata de conocer y evaluar diversas respuestas a la pregunta por la posibilidad misma de alcanzar conocimiento político sobre uno de los problemas por los que ha transitado la sociedad nacional en el siglo XX. …”
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“…  Conocer y evaluar diversas respuestas a la pregunta por la posibilidad misma de alcanzar conocimiento político sobre uno de los problemas por los que ha transitado la sociedad nacional en su historia, haciendo énfasis en el siglo XX y parte del XXI…”
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“…El curso de Políticas Públicas Sectoriales, en continuidad con el análisis de políticas públicas, busca brindarle al estudiante ejemplos aplicados a la implementación y contextualización de cada sector de la sociedad: económico, político, social, desde una perspectiva teórico-analítica, teniendo en cuenta los requerimientos, actores y demás insumos para lograr mejores resultados a problemas específicos. …”
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“…El curso de Políticas Públicas Sectoriales, en continuidad con el análisis de políticas públicas, busca brindarle al estudiante ejemplos aplicados a la implementación y contextualización de cada sector de la sociedad: económico, político, social, desde una perspectiva teórico-analítica, teniendo en cuenta los requerimientos, actores y demás insumos para lograr mejores resultados a problemas específicos. …”
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