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  1. 1
    Religión básica 2, Enseñanza religiosa escolar ciclo inicial/
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  2. 2
    Para una enseñanza crítica de la religión/
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  3. 3
    Desafíos pedagógicos y didácticos en la enseñanza de la Biblia.
    by Mayor Tamayo, Jhon Fredy
    Published 2019
    “…El presente análisis busca sustentar la relación entre la Biblia como objeto del conocimiento y la necesidad de desarrollar pedagogías y didácticas que faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje de la biblia. …”
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    Revista UNICLARETIANA
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  4. 4
    Religión básica 1, Enseñanza religiosa escolar ciclo inicial/
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  5. 5
    Para una enseñanza crítica de la religión, 2 La iglesia/
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  6. 6
    La importancia de la educación religiosa
    by Ocampo, Juan Sebastián
    Published 2019
    “…En el siguiente artículo se aborda el asunto de la religión, en tanto experiencia sagrada y social del hombre, y cómo la enseñanza de esta debe ser impartida en las aulas de clase para forjar una verdadera conciencia crítica sobre el mundo, haciendo claro énfasis en la singularidad y novedad del cristianismo. …”
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    Revista UNICLARETIANA
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  7. 7
    Enseñando a los niños y a las niñas a tomar conciencia y amor hacia la vida y hacia la biblia de Hechos 8, 26-40
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
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  8. 8
    Las enseñanzas de Jesús y Pablo, permeando la historia de una realidad un acercamiento al texto bíblico 2 Timoteo 1, 3-5; 3, 14-17
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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  9. 9
    RD Teología sacramental
    by Muñoz Soto, Arnovis
    Published 2021
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  10. 10
    Bartimeo, receptor de un canto en clave de éxodo. Entre el Ruido Enceguecedor y la Melodía Reveladora en Mc 10,46-52.
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
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  11. 11
    Economía y teología en el post acuerdo a la luz de Mateo 6, 19 - 21
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
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  12. 12
    Evangelización y la perícopa “la mujer samaritana” juan 4, 3 – 43.
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  13. 13
    La mendicidad que acampa a las afueras de la catedral de la sagrada familia de Bucaramanga a la luz de lucas 16, 19-31
    by Herrera Velasco, Miguel Ángel
    Published 2022
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  14. 14
    Estrategia didáctica - Pedagógica para la paz: Vivencia soteriológica de la misericordia como camino de paz
    “…Se identificó un mensaje incluyente, por qué acoge al pecador, a los de otra religión como el samaritano, y trasmite un mensaje de esperanza y resurrección. …”
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  15. 15
    Las Metodologías Didácticas Utilizadas por los Docentes en el Área de Matemáticas de Curso 3ºC en la Institución Educativa la Inmaculada
    “…Teorías y conceptos. Se realiza un proceso de análisis y reflexión de conceptos referentes al aprendizaje significativo en donde el alumno relaciona el conocimiento y la experiencia, aprendizaje cooperativo se tiene en cuenta el trabajo y la relación en equipos por parte de los docentes y estudiantes en el aula, aprendizaje memorístico está caracterizado por ser un conocimiento sistemático, la capacitación docente prepara al docente con herramientas actualizadas para trabajar en el aula de clases, estrategias metodológicas en la enseñanza de las TIC enfocadas en ser herramientas que sirven de apoyo para reforzar los contenidos educativos, construcción del conocimiento y pensamiento lógico matemático en donde el niño crea su conocimiento y a partir de este es capaz de llevarlo a la práctica en el ámbito social y educativo.…”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc
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  16. 16
    La entrega, un acto más allá del compromiso, el camino de la convicción hacia lo incondicional. Una mirada al texto de Mc 12, 41-44
    by Amaya Pérez, Helena Catherine
    Published 2022
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
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  17. 17
    Una respuesta humanizadora a la migración, a la luz de Mt 20, 25-28
    by Caicedo Celis, Pedro Ángel
    Published 2022
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  18. 18
    La Educación Religiosa, la Cátedra de Estudios Afrocolombianos y la Pastoral Afro, una Propuesta para Trabajar la Diversidad en la I.E. Rafael Navia Varón
    by Gómez, Martín
    Published 2021
    “…La investigación parte de tres elementos: el diagnóstico sobre la enseñanza de la Educación Religiosa Escolar (ERE); el acercamiento a la comunidad afro caleña por medio de los agentes de evangelización de la Pastoral Afro-Cali y, la elaboración de una propuesta orientada a crear puentes institucionales para trabajar la diversidad religiosa y cultural en el establecimiento educativo, como punto de partida para la futura implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA), desde el área de Religión. …”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
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