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  1. 1
  2. 2
    Book
  3. 3
    by Tamez, Elsa
    Published 1998
    Book
  4. 4
    Book
  5. 5
    Book
  6. 6
    Book
  7. 7
  8. 8
    by Gil Arbiol, Carlos
    Published 2015
    Book
  9. 9
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  11. 11
  12. 12
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  14. 14
    by Flórez, Carlos Alirio
    Published 2021
    “…De ahí que la producción de conocimiento y discusión crítica de las representaciones y paradigmas sea fundamental, por cuanto los saberes que relacionan el poder y el conflicto en los territorios y el espacio, son campos de conocimiento vitales en las sociedades contemporáneas. …”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
  15. 15
    “…Cuando un lector se acerca por primera vez al texto de Is 1, 10-20, queda aturdido por la intensidad que este presenta; sea por la densidad de las redes lexicales, por el contenido de sus enunciados, por la riqueza y complejidad sintáctica con que el texto está construido, o por otras estrategias como imágenes, colores, lenguaje metafórico, etc., a las que el autor recurre. …”
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    Revista UNICLARETIANA
  16. 16
    by Isaza Paredes, Diana Marcela
    Published 2021
    “…El progreso mal interpretado, aunado a una aparente ignorancia por obtener lucro de un recurso como sea, para cimentar ese progreso, más cuando tanto lucro como progreso están por encima del bienestar y de la vida humana, del medio ambiente, de la salud de niños, jóvenes o aun adultos, es el origen de males sociales que se traducen en una indiferencia ante los atropellos de afán de progreso. …”
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    Revista UNICLARETIANA
  17. 17
    by Melo López, Diana Paola
    Published 2021
    “…El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico, la gestión y la evaluación; así mismo retoma aspectos prácticos cuando identifica necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. …”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
  18. 18
    by Melo López, Diana Paola
    Published 2021
    “…El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico, la gestión y la evaluación; así mismo retoma aspectos prácticos cuando identifica necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. …”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
  19. 19
    “…Determinando así que tipo de acciones en cuanto a políticas públicas se tomaron para la atención de las víctimas y población en situación de desplazamiento, ya sea en los planes de desarrollo distrital o local en las diferentes administraciones municipales, y comparando las circunstancias que rodearon la atención a esta población antes y después de la implementación de la ley 1448 de 2011.…”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
  20. 20
    by Melo López, Diana Paola
    Published 2021
    “…El curso de proyectos sociales II se considera un curso teórico-práctico, en la medida en que plantea elementos conceptuales del enfoque de marco lógico y la evaluación; y prácticos cuando retoma las necesidades y problemas de los territorios, los analiza y logra desarrollar un proyecto social. …”
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    http://purl.org/coar/resource_type/c_8042