Aproximación a las alternativas de construcción de paz en los procesos de inclusión educativa, a los niños(as) en condición de discapacidad cognitiva del Centro Educativo Infancia de Jesús en Sibaté Cundinamarca

Aproximación a las alternativas de construcción de paz en los procesos de inclusión educativa, a los niños(as) en condición de discapacidad cognitiva del Centro Educativo Infancia de Jesús en Sibaté Cundinamarca

136 páginas

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Mesa Tello, Keshia Thalía, Cruz Velásquez, Lina Johanna, Garzón Ramírez, Oscar Daniel
Kolejni autorzy: López Ospina, Adriana Marcela
Format: http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Język:spa
Wydane: Fundación Universitaria Claretiana - Uniclaretiana 2021
Hasła przedmiotowe:
Construcción de paz
Inclusión educativa
Necesidades educativas especiales (NEE)
Discapacidad cognitiva
Dostęp online:https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/677
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