MD Aprendizaje autónomo y colaborativo

La modalidad de educación a distancia presenta múltiples ventajas para la formación del estudiante, ofreciendo condiciones académicas que van enfocadas a las necesidades directas que cada estudiante tiene. La educación a distancia centrándose precisamente en estas necesidades le permite al estudiant...

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Main Author: Dirección Medios y Mediaciones
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Published: Fundación Universitaria Claretiana 2021
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Online Access:https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1335
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spelling ir-20.500.12912-13352023-08-03T05:04:06Z MD Aprendizaje autónomo y colaborativo Dirección Medios y Mediaciones EAD Inclusión TIC Dispositivos pedagógicos Aprendizaje autónomo Aprendizaje colaborativo Autonomía Educación Aprendizaje significativo Modelo pedagógico La modalidad de educación a distancia presenta múltiples ventajas para la formación del estudiante, ofreciendo condiciones académicas que van enfocadas a las necesidades directas que cada estudiante tiene. La educación a distancia centrándose precisamente en estas necesidades le permite al estudiante organizar su tiempo y espacio de estudio con autonomía 2021-10-27T20:28:57Z 2021-10-27T20:28:57Z 2014 http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 info:eu-repo/semantics/modulo http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Documento de trabajo https://purl.org/redcol/resource_type/WP Dirección Medios y Mediaciones (2014). MD Aprendizaje autónomo y colaborativo [Módulo didáctico, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1335 spa info:eu-repo/semantics/restrictedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_16ec https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 22 páginas application/doc application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document Fundación Universitaria Claretiana Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas Medellín (Antioquia, Colombia) Fundación Universitaria Claretiana RI-CLARETIANA
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