GD Perspectivas teóricas de lo psicosocial
El área de formación transdisciplinar brindará dentro de la especialización los aportes conceptuales necesarios para la comprensión del pensamiento psicosocial contemporáneo, que contempla la conceptualización y la praxis de escuelas tales como la antropología cultural, la sociología, la filosofí...
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| Published: |
Fundación Universitaria Claretiana
2021
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| author | Duque Sierra, Carmen Patricia |
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| description | El área de formación transdisciplinar brindará dentro de la especialización los aportes
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contemporáneo, que contempla la conceptualización y la praxis de escuelas tales como
la antropología cultural, la sociología, la filosofía crítica, la psicología social crítica, y la
educación popular, entre otras, quienes en contradicción a apuestas positivistas,
experimentales y empiristas, plantean una noción de la acción psicosocial a partir de
la historicidad, el lenguaje y el discurso de una realidad contextualizada en donde
sujeto y sociedad están en interrelacionados y la agencia humana trasciende las
determinaciones y causas sociales, para así posibilitar la reflexividad, empoderamiento
y la transformación.
Con el curso Perspectivas Teóricas de lo Psicosocial se pretende que los estudiantes de
la Especialización Gestión de Procesos Psicosociales reflexionen en torno al surgimiento
de las teorías psicosociales y las diferentes escuelas de pensamiento que se han
desarrollado en la modernidad y la contemporaneidad a partir de las tres perspectivas
que han fundamentado a este paradigma: la perspectiva psicológica, la perspectiva
sociológica y la perspectiva crítica. En esta última se hace especial énfasis al ser la
perspectiva sobre la cual se ha formulado teóricamente la propuesta de la
Especialización. Es por lo anterior, que se hace necesario que en este proceso
formativo se realice un breve recorrido por la génesis y evolución del pensamiento
crítico, como eje fundante que ha incidido en las escuelas que en la actualidad vienen
generando procesos de comprensión, transformación y agenciamiento social. Para que
dicho propósito sea posible, el modulo brindará un espacio de reflexión transdisciplinar
de lo psicosocial que propicie un análisis del entorno social para un abordaje
pertinente, situado y bien fundamentado de las realidades, potencialidades y
necesidades de las comunidades colombianas. |
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| spelling | ir-20.500.12912-13302023-08-03T05:06:37Z GD Perspectivas teóricas de lo psicosocial Duque Sierra, Carmen Patricia Adriana Rincón Adriana Mora Botina Psicología social Comunidad Perspectivas teóricas Contexto cultural Análisis crítico El área de formación transdisciplinar brindará dentro de la especialización los aportes conceptuales necesarios para la comprensión del pensamiento psicosocial contemporáneo, que contempla la conceptualización y la praxis de escuelas tales como la antropología cultural, la sociología, la filosofía crítica, la psicología social crítica, y la educación popular, entre otras, quienes en contradicción a apuestas positivistas, experimentales y empiristas, plantean una noción de la acción psicosocial a partir de la historicidad, el lenguaje y el discurso de una realidad contextualizada en donde sujeto y sociedad están en interrelacionados y la agencia humana trasciende las determinaciones y causas sociales, para así posibilitar la reflexividad, empoderamiento y la transformación. Con el curso Perspectivas Teóricas de lo Psicosocial se pretende que los estudiantes de la Especialización Gestión de Procesos Psicosociales reflexionen en torno al surgimiento de las teorías psicosociales y las diferentes escuelas de pensamiento que se han desarrollado en la modernidad y la contemporaneidad a partir de las tres perspectivas que han fundamentado a este paradigma: la perspectiva psicológica, la perspectiva sociológica y la perspectiva crítica. En esta última se hace especial énfasis al ser la perspectiva sobre la cual se ha formulado teóricamente la propuesta de la Especialización. Es por lo anterior, que se hace necesario que en este proceso formativo se realice un breve recorrido por la génesis y evolución del pensamiento crítico, como eje fundante que ha incidido en las escuelas que en la actualidad vienen generando procesos de comprensión, transformación y agenciamiento social. Para que dicho propósito sea posible, el modulo brindará un espacio de reflexión transdisciplinar de lo psicosocial que propicie un análisis del entorno social para un abordaje pertinente, situado y bien fundamentado de las realidades, potencialidades y necesidades de las comunidades colombianas. 2021-10-27T01:52:57Z 2021-10-27T01:52:57Z 2015 http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 info:eu-repo/semantics/guiadidactica http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Documento de trabajo https://purl.org/redcol/resource_type/WP Duque, C. (2015). GD Perspectivas teóricas de lo psicosocial [Guía didáctica, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1330 spa info:eu-repo/semantics/restrictedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_16ec https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 6 application/pdf application/pdf Fundación Universitaria Claretiana Medellín, Antioquia. Fundación Universitaria Claretiana RI-CLARETIANA |
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