MD Métodos de intervención en comunidad I
Este curso pretende introducir a los estudiantes de trabajo social en el campo de la intervención comunitaria. Dotarlos de amplias competencias, de autonomía, de iniciativa y de rigor en la formulación y gestión de proyectos comunitarios. Desarrollar en ellos aptitudes y conocimientos que les...
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| Published: |
Fundación Universitaria Claretiana
2021
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| author | Serna Montoya, Isabel Cristina Roso Zapata, Andrés Felipe |
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| collection | Repositorio UNICLARETIANA |
| description | Este curso pretende introducir a los estudiantes de trabajo social en el campo de la
intervención comunitaria. Dotarlos de amplias competencias, de autonomía, de iniciativa y
de rigor en la formulación y gestión de proyectos comunitarios. Desarrollar en ellos aptitudes
y conocimientos que les permitan identificar los conceptos, elementos, criterios y etapas de
la intervención comunitaria, así como la habilidad para reconocer los diferentes factores
internos y externos que afectan dichos procesos.
Para responder a este planteamiento, el curso privilegiará aquellos enfoques trasversales,
que le permitan al estudiante de trabajo social crear marcos de referencia generales y
aplicables a diversos contextos, pero de una forma original para cada caso especifico. Esta
pretendida trasversalidad, sin embargo, va más allá de la identificación de características
comunes a diversos tipos de comunidad, ya que las dificultades inherentes a todo proceso
de intervención y la complejidad de toda comunidad, nos motiva a desarrollar este curso
desde la trasdisciplinariedad y la transculturalidad, como garantía de objetividad y de rigor
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| spelling | ir-20.500.12912-12382023-08-03T05:02:47Z MD Métodos de intervención en comunidad I Serna Montoya, Isabel Cristina Roso Zapata, Andrés Felipe Comunidad Intervención social Técnicas de intervención comunitaria Este curso pretende introducir a los estudiantes de trabajo social en el campo de la intervención comunitaria. Dotarlos de amplias competencias, de autonomía, de iniciativa y de rigor en la formulación y gestión de proyectos comunitarios. Desarrollar en ellos aptitudes y conocimientos que les permitan identificar los conceptos, elementos, criterios y etapas de la intervención comunitaria, así como la habilidad para reconocer los diferentes factores internos y externos que afectan dichos procesos. Para responder a este planteamiento, el curso privilegiará aquellos enfoques trasversales, que le permitan al estudiante de trabajo social crear marcos de referencia generales y aplicables a diversos contextos, pero de una forma original para cada caso especifico. Esta pretendida trasversalidad, sin embargo, va más allá de la identificación de características comunes a diversos tipos de comunidad, ya que las dificultades inherentes a todo proceso de intervención y la complejidad de toda comunidad, nos motiva a desarrollar este curso desde la trasdisciplinariedad y la transculturalidad, como garantía de objetividad y de rigor académico y científico. 2021-10-24T15:34:47Z 2021-10-24T15:34:47Z 2009 http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 info:eu-repo/semantics/modulo http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Documento de trabajo https://purl.org/redcol/resource_type/WP Serna, I. (2009). MD Métodos de intervención en comunidad I [Módulo didáctico, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1238 spa info:eu-repo/semantics/restrictedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_16ec https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 90 application/pdf application/pdf Fundación Universitaria Claretiana Medellín, Antioquia. Fundación Universitaria Claretiana RI-CLARETIANA |
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