GD Informática básica
Este documento busca brindar al estudiante las herramientas necesarias para su proceso de aprendizaje mediante la optimización de las plataformas y recursos virtuales, en los que el docente se presenta ahora como un facilitador y es el estudiante quien mediante su autonomía dirige su proceso de apre...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Fundación Universitaria Claretiana
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/jspui/handle/20.500.12912/1127 |
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Psicopedagogía de la diversidad en el aula : desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación
